El Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología, a través de Coordinación de Educación Artística de Salta, comenzó la convocatoria a establecimientos educativos para participar en el programa “La Escuela Salta a Escena”.
El calendario del programa establece los meses de abril y mayo para realizar la orientación y seguimiento a los docentes responsables interesados en participar. En junio se concreta la instancia institucional; en julio se remite a la Coordinación los datos de las producciones seleccionadas; en agosto se desarrollarán las instancias regionales; en setiembre se concretarán las instancias finales y en octubre, muestra final y entrega de premios a las producciones
En esta oportunidad la temática convocante se vincula a Educación Sexual Integral, aportando desde las disciplinas artísticas, oportunidades de expresión y apropiación de los ejes y saberes que hacen a la integralidad de la ESI que se implementa en el marco de la Ley 26150. En la provincia, en el presente año, a través del desarrollo del espacio específico de ESI -Res. Min. Nº 1004/19
Desde la Coordinación Artística se busca asegurar las acciones necesarias para el cumplimiento de un espacio específico de ESI en todos los colegios de la provincia y para ello se concreta el plan institucional “La Escuela Salta a Escena”. De esta manera, se trabaja con los estudiantes la temática de manera transversal y a través de espacios curriculares específicos como son los lenguajes/disciplinas artísticas.
Entre los ejes y Núcleos de Aprendizajes Prioritarios para el Nivel Secundario que se trabajarán se puede mencionar:cuidado el cuerpo y la salud, valoración de la afectividad, garantizar la equidad de género, respeto a la diversidad, ejercicio de nuestros derechos, el cuerpo que cambia, la autonomía y su construcción progresiva, construcción de identidad y de proyecto de vida, entre otros.
Por consultas los interesados pueden contactarse por correo electrónico con la Coordinación de Educación Artística Salta a través de: laescuelasaltaaescena@gmail.com
